Шкільний світ

Мета: оцінити  знання  учнів,  отримані  під  час вивчення  теми «Кримінальне  та  адміністративне  право»  та  протягом  року;  закріпити  вміння, 

яких  набули  учні  протягом  року; 

розповідати про  окремі  явища  в  галузі  права  й  характеризувати  їх,  моделювати правові ситуації, оцінювати й розв’язувати правові проблеми; 

перевірити  рівень  свідомого  ставлення  учнів  до  сучасного права.

Тип уроку: урок контролю і корекції знань, умінь і навичок.

ХІД УРОКУ

Мета: дати уявлення про окремі юридичні професії, основні повноваження слідчого, прокурора та представників інших юридичних професій, основні вимоги до осіб, що бажають працювати за юридичним фахом, навчальні заклади, що надають юридичну

освіту; аналізувати й розв’язувати ситуації, за яких особа звертається по юридичну допомогу; формувати свідоме судження щодо причин популярності юридичних професій у світі.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Мета: дати учням уявлення про основні етапи розгляду кримінальної справи, учасників кримінального процесу та їхні права та обов’язки, принцип презумпції невинуватості, процедуру розгляду кримінальної справи; характеризувати учасників кримінального процесу; розповідати про права та обов’язки потерпілого і підсудного; формувати свідоме ставлення щодо важливості права людини на захист у суді.

Тип уроку: комбінований урок.

Форма проведення: урок — рольова гра.

ХІД УРОКУ

Мета: ознайомити учнів з діяльністю правоохороннихі органів; описувати основні завдання, права та обов’язки міліції; складати за зразком заяву до відділку міліції; характеризувати права неповнолітніх осіб під час затримання, арешту, допиту; моделювати й розв’язувати правові ситуації; формувати в учнів свідому позицію щодо поведінки під час взаємодії з правоохоронними органами.

Тип уроку: комбінований урок.

Мета: розширити знання учнів про юридичну відповідальність, опрацювати поняття «кримінальна відповідальність» та «кримінальне покарання», ознайомитися з особливостями кримінальної відповідальності неповнолітніх; оцінювати причини зростання підліткової злочинності в Україні; формувати в учнів шанобливе ставлення до закону.

Тип уроку: комбінований урок.

ХІД УРОКУ