9 клас

Урок 31. Алгоритми опрацювання табличних величин: Упорядкування та пошук даних в лінійній таблиці.

Урок  31. Алгоритми опрацювання табличних величин: Упорядкування та пошук даних в лінійній таблиці.
Цілі:
  • навчальна: познайомити учнів з особливостями  упорядкування та пошуку даних в лінійній таблиці.
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Урок 30. Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим /найменшим значенням

Цілі:
  • навчальна: познайомити учнів з особливостями  пошуку найбільшого чи найменшого значення  в таблиці;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку: засвоєння нових знань;  
Хід уроку

Урок 29. Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук заданого елемента

Цілі:
  • навчальна: познайомити учнів з особливостями  організації пошуку заданого елемента в таблиці;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку: засвоєння нових знань;  
Хід уроку

Урок 28. Практична робота 6.

Цілі:
навчальна: навчитись створювати та виконувати алгоритми опрацювання табличних величин, а саме знаходження сум і кількостей значень елементів табличних величин за заданими умовами
розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Урок 27. Алгоритми знаходження суми чи кількості елементів табличної величини.

Цілі:
  • навчальна: познайомити учнів з особливостями опрацювання табличних величин;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку: засвоєння нових знань;  
Хід уроку

Сторінки