Урок 5. Структура Інтернету. Адресація в Інтернеті. Способи під'єднання до Інтернету.

Цілі:
  • навчальна: познайомити учнів зі структурою Інтернету, способами передавання даних в мережі та їх протоколами, навчити визначати IP адреси Інтернет ресурсів, познайомитись із способами під'єднання до Інтернету;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Урок 4. Комп'ютерні мережі. Апаратне й програмне забезпечення мереж. Мережеві протоколи.

Цілі:
  • навчальна: познайомити учнів з класифікацією комп'ютерних мереж, апаратним та програмним забезпеченням мережі, способами передавання даних в мережі та їх протоколами;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку: засвоєння нових знань;

Урок 3. Практична робота 1. Освітні інформаційні ресурси і системи.

Цілі:
  • навчальна: перевірити навички знаходити в мережі Інтернет матеріали відповідно до поставлених завдань;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку: формування знань, умінь і навичок 
Хід уроку

Сторінка 32. Що визначало спосіб життя та заняття пралюдей і перших людей раннього палеоліту?

1. Що визначало спосіб життя та заняття пралюдей і перших людей раннього палеоліту?
Відповідь:
Характерним було првласнювальне господарство - мисливство і збиральництво, пізніше викикає рибальство.
2. Яких часів сягає виникнення землеробства, скотарства, ремесла? Які території були осередками виникнення землеробства і скотарства?
Відповідь:

Сторінка 25. Яких часів сягають найдавніші твори мистецтва?

Сторінка 25. Яких часів сягають найдавніші твори мистецтва? Де знайдено найвідоміших з них?
Відповідь:
Мистецтво з'явилося в людини розумної - людиною сучасного типу в часи пізнього палеоліту, що розпочався 40 тисяч років тому. Найдавніші твори мистецтва - це наскельні (печерні) малюнки та скульптура. Людина також різьбила кістку, виготовляла прикраси (намиста чи браслети).

Сторінки