Урок 43. Вставні слова (словосполучення, речення). Групи вставних слів і словосполучень за значенням. Розділові знаки при вставних словах

Мета:
  • ознайомити восьмикласників з відомостями про вставні слова і словосполучення;
  • сформувати загальнопізнавальні вміння знаходити вставні слова і словосполучення в реченнях та визначати їх стилістичну роль у мовленні, правильно інтонувати речення зі вставними словами та словосполученнями, відрізняти їх від речень з однозвучними словами;
  • розвивати творчі вміння складати речення зі вставними словами та словосполученнями і використовувати їх в усному й писемному мовленні;

Урок 43. Складання та реалізація алгоритмів з використанням циклу з лічильником у середовищі програмування

Мета:
  • навчальна:  познайомити учнів з  особливостями використання циклу з лічильником у середовищі Lazarus; формувати вміння використовувати цикл з лічильником при розв'язуванні задач.
  • розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення, пам’яті, уваги, спостережливості;
  • виховна: виховувати інформаційну культуру;
Тип уроку:  урок засвоєння нових знань.
Хід уроку

Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з передумовою.

Мета:
  • навчальна:  познайомити учнів з  особливостями використання циклу з передумовою у середовищі Lazarus; формувати вміння використовувати цикл з передумовою при розв'язуванні задач.
  • розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення, пам’яті, уваги, спостережливості;
  • виховна: виховувати інформаційну культуру;
Тип уроку:  урок засвоєння нових знань.
Хід уроку

Контрольна робота №6, 4кл. Ділення на одноцифрове число

Контрольна робота з математики №6, 4клас. Ділення на одноцифрове число. Скачати в архіві

Контрольна робота 4 клас "Числівник.Займенник"

1. Числівники означають:
 а) дію предмета;
 б) кількість предметів або їх порядок при лічбі;
 в) назву предмета.
2.  Познач рядок числівників, які відповідають на питання скільки?:
а) п’ятеро, вісім, двісті десять;
б) п’ятий, восьмий, двісті десятий;
в) третій, тридцятий, трьохсотий.
3. Займенник – це частина мови, яка:
а) означає назву предмета;
б) означає кількість предметів чи їх порядок при лічбі;

Година спілкування. Двадцять шосте квітня – день скорботи…

Виховна година
Мета: Розвивати почуття гордості за свій народ. Прищеплювати любов до рідного краю.
Хід виховної години.
Оголошується тема і мета виховної години.
Звучить фонограма ( з лекції E.Morrikone).
Чорних дат у людства є немало.
Кожна з них – це міна під прогрес.
Найстрашніше, що усіх спіткало, -
Вибух на Чорнобильській АЕС.
Двадцять шосте квітня – День скорботи.
Зранку скромних квітів я знайду
І на знак журливої турботи

Година спілкування. Ввічливість і турботливість

Мета:
  • уточнити уявлення учнів про ввічливість, учити користуватись ввічливими мовними формами (будь ласка, вибачте, добрий день, до побачення);
  • викликати бажання піклуватися про інших, виявляти чуйність і турботливість;
  • донести до свідомості дітей, ще найвища краса людини в тому, що вона живе не тільки для себе, а всі свої сили, енергію, хист віддає іншим людям.
Xід бесіди

Година спілкування. Будь толерантним

Мета:
  • вчити дiтей так поводитися, щоб уникати конфлiктiв, а в разi їх виникнення — вмiти їх подолати;
  • розвивати вмiння володiти собою; виховувати вмiння гiдно виходити із конфлiктної ситуацiї.
Обладнання: цiкавi завдання.
Хід години спілкування
І. Органiзація класу
— Дiти, як ви думаєте, що таке правопорушення?
— А що таке конфлiкт?
Сьогоднi ми з вами визначимо, чим вiдрiзняється конфлікт вiд правопорушення, навчимося долати конфлiкти.
II. Розповiдь учителя

Година спілкування. Ми – українці

Мета:
  • поглибити знання учнiв про Україну;
  • розширити змiст поняття грома- дянин України;
  • розвивати мовлення учнiв; виховувати патрiотичнi почуття приналежностi до українського народу.
Обладнання: календар природи; карта України; тлумачний словник; портрети Т. Шевченка, М. Лисенка, С. Корольова, К. Білокур.
 
Хід години спілкування
І. Органiзацiя класу
II. Слово вчителя

Година спілкування. Правила толерантного спілкування

Метою класної години є знайомство учнів з поняттям "толерантність"; формування позитивного відношення до своєї сім'ї, корекція міжособистих стосунків в сім'ї.
ХІД ЗАНЯТТЯ
Вчитель. Останнім часом стало модним говорити про толерантність. Для нашої свідомості поняття "толерантність" незвичне. Нам ближче наше слово - "терпимість".

Година спілкування. Хліб – усьому голова

ВИХОВНА ГОДИНА
Мета.
  • Розширити знання дітей про шлях хліба з поля до столу.
  • Довести до відома дітей, що хліб результат праці людей багатьох професій.
  • Збагатити знання про народні звичаї, що пов’язані з ним.
  • Виховувати повагу до праці хлібороба, прищеплювати дбайливе ставлення до хліба.
Обладнання: паляниця на вишитому рушнику, вироби з тіста, колоски з пшениці, плакати з висловами про хліб, виставка книг, малюнки.
ХІД ЗАНЯТТЯ

Година спілкування. Чистота і здоров’я взаємопов’язані між собою

Мета заходу:
  • розширити знання учнів про чистоту і здоров'я, які залежать одне від одного;
  • попередити про шкідливий вплив алкоголю, куріння, наркоманії;
  • розкрити багатогранну панораму лиха та нещасть, які завдають шкідливі звички;
  • сформувати в учнів установку на негативне ставлення до шкідливих звичок;
  • переконати учнів у потребі вести здоровий спосіб життя.
 
                                                      Хід заходу
Добрий день, шановні гості!
Раді вас вітати!

Година спілкування. Годинник того не підведе, хто час цінує

Мета:
  • виховувати у школярів усвідомлення бережливого ставлення до на­вчального часу;
  • навчати цінувати свій та чужий час, бути точним, дотримуватися режиму дня, опановувати методи раціонального навчання.
Хід  години
 
Учитель. Діти, відгадайте загадки.
·Ніг не маю, а ходжу,
Рота не маю, а скажу:
Коли тобі спати,
А коли вставати. (Годинник)
Хто біжить без ніг? (Час)
Нас сім братів, літами всі рівні, а іменем різні. (Дні тижня)

Година спілкування. Державні символи України

Мета:
ознайомити з народними символами держави, виховувати патріотичні почуття до Батьківщини, повагу до свого народу, любов до природи.
Вчитель показує на картину та читає вірш М. Сингаївського:
 
Батьківщино, земле рідна,
Земле сонячна і хлібна,
Ти навік у нас одна.
Ти, як мати найрідніша,
Ти з дитинства найміліша,
Ти і взимку найтепліша -
Наша отча сторона.
 

Година спілкування. Тарас Григорович Шевченко (9.03.1814 — 10.03.1861)

Інформаційна година
Мета:
  • ознайомити дітей зі спадщиною українського письменника, виховувати гордість за свій народ, патріотичне ставлення до Батьківщини, почуття любові до рідного краю та його людей
Класик української літератури, національна гордість українського народу.

Година спілкування. Етична грамота

Мета:
  • засвоїти знання з етичної грамоти через тести, вчити користуватися отриманими знаннями на практиці, виховувати почуття взаємоповаги, відповідальності за свої вчинки.
Що зробити?
Як сказати?
Треба правила ці знати.
 
I. ПРАВИЛА ДОБРОТИ
1. Допомагай слабким, маленьким, хворим...
2. Не будь жадібним
3. Прощай помилки іншим
4. Ніколи не заздри!
5. Жалій інших, а не себе.
II. ПРАВИЛА ЧЕСНОСТІ

Година спілкування Допоможи Незнайкові

Мета: засвоїти знання з етичної грамоти через тести, вчити користуватися отриманими знаннями на практиці, виховувати почуття взаємоповаги, відповідальності за свої вчинки.
1. ДОПОМОЖИ НЕЗНАЙКОВІ
а) Незнайко сидить в автобусі біля вікна і з цікавістю дивиться на нові будинки. В автобус заходить жінка з дитиною.
Як треба вчинити?
б) Незнайко зустрів на вулиці дівчинку-однокласницю. Вона йшла з магазину і несла важку сумку.
Як треба вчинити?

Година спілкування. Школа Світлофора Моргайка

Мета:
  • поглибити знання учнів про правила дорожнього руху;
  • повторити основні правила пішоходів, велосипедистів, мотоциклістів, пасажирів, водіїв;
  • сприяти розвитку мислення, мовлення, пам'яті, навичок поведінки на дорозі;
  • виховувати повагу до оточуючих, увагу, правила ввічливості.
Ведуча. 
Доброго дня, юні знавці правил дорожнього руху. Ми раді вітати вас на Стоп – шоу „Клаксон”.
З кожним роком все жвавіше стає на вулицях міста: рухаються автомобілі, мотоцикли, автобуси.

Година спілкування. П’є журавка воду

Мета.
Вшанувати пам'ять загиблих у ІІ Світовій війні;
сформувати патріотичні почут­тя, повагу до старшого покоління.

Година спілкування. Добро і милосердя в твоєму житті

Мета.
  • Продовжувати знайомити учнів із людськими чеснотами;
  • довести до свідо­мості дітей, що добро й милосердя чинять­ся безкорисливо;
  • розвивати в учнів почуття доброти, чуйності, милосердя; викликати у дітей бажання творити добро, бути милосе­рдними й уникати злих вчинків;
  • виховува­ти любов і повагу, щирість і працьовитість.
 
На дошці написані вислови:
«Найпрекрасніші і в той час найщасливіші люди ті, хто прожив своє життя, піклуючись про щастя інших».

Година спілкування. Твори добро, бо ти - людина

Мета.
  • Формування в учнів почуття чуй­ності, доброти, милосердя, поваги до стар­ших; заохочення до добрих вчинків та ко­рисних справ.
«Найвеличніше, найбожественніше в людині  -  милосердя і прощення».
О. Дюма
«Якщо прагнути до милосердя, не буде зла».
Конфуцій
«Добре бачить тільки серце, найго­ловнішого очам не видно».
Екзюпері

Година спілкування. День вшанування загиблих у час Голодомору

Мета:
  • розвивати розуміння, почуття жалю, співчуття та виховувати високу повагу до людей, які перенесли на своєму життєвому шляху важкі роки голодомору 1932-1933 рр.;
  • вшанування загиблих у час голодомору та збереження в пам'яті подій того страшного періоду.
  • Обладнання: журнали, вирізки з газет, фотографії з архіву, спогади очевидців.
Хід заняття
Пекельні цифри та слова
У серце б'ють, неначе молот,
Немов прокляття ожива
Рік тридцять третій?

Година спілкування. Ким бути? Бесіда-гра

На дошці прислів'я: "Праця людину годує, а лінь марнує", "Бджілка мала, а й та працює", "Що посієш, те й пожнеш".
Учитель.   Уявімо собі таку картину: ні на виробництві, ні в школі ніхто нічого не робить. Що б сталося? Не працює електрик...
Учень.   Немає світла, у квартирі темно, не працюють телевізори, холо­дильники, магнітофони, праски.
Учитель. Не вийшов на роботу пекар...
Учень. Усі залишилися без хліба, булочок, пиріжків.
Учитель. Вирішив відпочити кочегар...

Година спілкування. Правове виховання. Пустощі і кримінальна відповідальність

МЕТА:
  • На прикладах з життя ознайомити учнів з кримінальною відповідальністю, показати, які наслідки можуть мати звичайні пустощі;
  • виховувати законослухняних громадян.
ПЛАН.
1.Обговорення ситуації.
2.Бліц-турнір на тему” Ти і закон”.

Година спілкування. Здоров’я – головний життєвий скарб

Мета:
  • ознайомити учнів із визначенням понять «здоров'я», «здоровий спосіб життя»;
  • визначити залежність здоров'я людини від соціальних, кліматичних умов, зовнішніх факторів, впливу шкідливих звичок;
  • виховувати прагнення берегти своє здоров'я, як найдорожчий скарб, вести здоровий спосіб життя.
  • Обладнання: виставка літератури з теми; заготовки з кольорового паперу: сонечко з променями, хмаринки; вирізки з журналів (для колажу); прислів'я, записані на окремих аркушах; кульки.

Година спілкування. 100 чудес України.

Мета:
  • учити дітей сприймати різні життєві ситуації, аналізувати їх і знаходити шляхи виходу з них;
  • виховувати у дітей правильне ставлення до таких понять, як «друг», «дружба»; розвивати в учнів любов до природи.
ХІД ВИХОВНОЇ ГОДИНИ
Учитель. У нашій Україні є дуже багато красивих і визначних місць, які цікаві не лише в нашій країні, а й за кордоном.
Так, навіть по телебаченню показують передачі, в яких презентують різні дуже цікаві та красиві місця, які можуть бачити і в інших країнах.

Година спілкування. Друг — це означає другий я!

Хто не шукає дружби з ближнім,
той сам собі заклятий ворог.                            
Шота Руставелі
 
Прислів'я
Людина з друзями — степ із квітами,
а людина без друзів — жменя попелу.
                                                          
Мета:
  • учити дітей сприймати різні життєві ситуації, аналізувати їх і знаходити шляхи виходу з них; виховувати у дітей правильне ставлення до таких понять, як «друг», «дружба»;
  • розвивати в учнів загальнолюдські чесноти.

Година спілкування. Щедре цілюще джерело тепла, краси і добра

Мета.
  • Розширити уявлення про місце природи в житті людини, її багатство і красу.
  • Викликати бажання пізнавати і берегти її. Виховувати почуття гордості, обов'язку і відповідальності.
  • Обладнання. Плакат «Світ природи», книги про природу, репродукції і кольорові фото із зображенням куточків природи.
Хід заняття
I. Вступне слово вчителя.
— Помилуйтеся красою природи, яка зображена на репродукціях, фото.

Сторінки